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Diario en red de las actividades de una asociaciación de madres y padres de alumnos en un colegio público de Sevilla.
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Miércoles, 31 de enero de 2007
Asamblea enero 2006
Asamblea general del 30 de enero de 2007
Abre la asamblea Kiko presentado la situación del AMPA y la necesidad de reestructurar el equipo directivo con su salida de la presidencia.
Cree necesario propiciar la cohesión del grupo y empezar a trabajar en las actividades programadas.
Se plantea el problema de la escasa participación y como consecuencia hasta que punto aquellos que nos movemos en nuestra organización representamos al resto de los padres y madres del colegio.
Se dice que no ha funcionado bien el sistema de información como razón de la escasa participación. Algo que se pone en duda.
Hay quien opina que es normal la falta de asistencia pues siempre han sido grupos pequeños de unos cuatro miembros los que han actuado como motor para mover a unos cuarenta en actividades concretas y a muchos más en acciones de mayor envergadura. Solo es necesario un grupo cohesionado como base para el buen funcionamiento del AMPA
Se discute sobre la necesidad de realizar o no un nuevo proceso electoral para renovar la directiva de nuestra asociación a raíz de la dimisión del presidente.
Hay quien opina que un proceso electoral facilitaría la participación. Y quienes opinan que siempre seremos los mismos y que la directiva fue elegida por cuatro años.
Se decide que es la asamblea es soberana y puede realizar este cambio.
Tras una larga discusión se decide comenzar el proceso electoral para el próximo febrero.
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Miércoles, 13 de diciembre de 2006
Resultado elecciones
El 28 de noviembre se celebraron las elecciones a representantes de los padres y madres de nuestro colegio al Consejo Escolar.
La participación ha sido de noventa y dos votantes.
Resultados
Por orden Nº de votos
1 Nieves Angulo González 46
2 Margarita Romero Sivianes 45
3 Fernando Cabello Rueda 44
4 Francisco Fernández Sánchez 31
5 Concha Peralta Rodríguez 29
6 Jaime Garzón Heredia 23
7 Antonia María Nisa Moreno 22
8 Asunción González Márquez 12
9 Carmen Pardo Casín 11
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Jueves, 30 de noviembre de 2006
ELECCIONES AL CONSEJO
Según informaciones todavía no oficiales, en las elecciones de ayer a representantes de madres y padres en el Consejo Escolar han resultado elegidas Nieves y Marga. En los puestos siguientes han quedado Fernando y Curro, con visos de entrar ante posibles dimisiones próximas. Además la participación ha sido de más de 90 votantes, todo un record.
Desde la AMPA nos parece un resultado muy satisfactorio, del que todos tenemos que felicitarnos, ya que abre una etapa de renovación de nuestra Asociación y del propio Consejo.
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Martes, 21 de noviembre de 2006
Asamblea Noviembre 2006
Ante graves problemas de falta de personal en infantil, se plantean medidas que solucionen el problema.
Asamblea General del
AMPA del colegio público Sor Ángeles de la Cruz
14-11-06
Asisten 37 padres
En primer lugar Nieves como portavoz de la Comisión de Infantil, explica el porqué de la convocatoria de esta asamblea que llama a todos los padres del colegio a la movilización
Informa que la convocatoria se basa en la decisión de esta Comisión ante la grave situación en la que se encuentra el Centro por la falta de recursos humanos de algunas clases de infantil.
Explica que el problema se ha visto agravado por dos factores;
1º.-uno es el excesivo número de niños que crean conflicto en ciertas clases ( problemas de conducta) que proviene de un excesivo número de niños diagnosticados a los que se le suman otro alto porcentaje de no diagnosticados.
2º.- por otro lado a las bajas de dos profesores de apoyo.
Estas carencias las ha expresado a los padres una de las profesoras de infantil que demanda soluciones urgentes porque “no puede con la clase”
Se informa que se ha enviado un escrito a la inspección y que este dio la solución de reestructurar el horario de los profesores y la promesa de que se iba a cubrir el cupo 14 en esta semana y más tarde las bajas de profesor de apoyo infantil que están de baja
Se denuncia que el colegio tiene necesidades educativas altas y que no tiene sentido reestructurar para dejar otras clases sin el apoyo necesario. Y que normalmente no se cubren las bajas.
El director interviene en la asamblea del AMPA para explicar que existe un malestar entre los profesores por lo que ellos llaman “exageración” en la forma de convocar a los padres. Por ese motivo es la primera vez que se ha negado a distribuir por las clases la convocatoria de esta asamblea en la que no aparecía con claridad el sello del AMPA. Se pregunta por “Ante los graves problemas que tiene tu centro, movilízate” ¿ Cuales son los graves problemas?
Según ellos estos problemas que presenta primaria se debe a niños que presentan problemas de conducta y otros con necesidades especiales.
La solución está en:
1º.- En el equipo educativo. Con la reestructuración de horarios con un refuerzo a las clases más conflictivas.
2º.-, con la actuación de una psicóloga que empieza mañana
3º.- con el empeño que ha puesto la inspcección en solventar estas coberturas de personal.
Las soluciones no son fáciles. Se trata de una carrera de fondo y espera que padres y equipo docente trabajes juntos.
A su entender la gravedad no es tan alta y los problemas tienen solución
Por otro lado hay padres que se han sentido ofendidos cuando, según ellos, se les ha señalado a sus hijos como los causantes de este problema ante lo cual pide más discreción pues se ha creado con esta convocatoria una situación muy crispada.
Miguel Angel cree que el problema se puede resolver sin grandes dificultades pues la profesora que ha denunciado el problema reconoce que solo son menos de dos horas ( de 12,14 a 14) , cuando la clase se le descentra.
Y que a partir del lunes en este horario conflictivo tendrá ayuda gracias a la reestructuración que han generado los bajas de infantil ( 50h) y el hecho de que hay 11 maestros con más de 55 años que tienen derecho a dos horas menos de su horario sin niños.
Se le responde que la profesora demanda más horas de ayuda de la que ha dicho y que la situación no es tan fácil de resolver con una simple reestructuración horaria o unas bajas que al final, todos sabemos que no se cubren. Porqué. Simplemente porque a estas alturas del curso todos los recursos están ya distribuidos y no nos van a dar más.
El papel del AMPA es pelear por una educación adecuada para nuestros hijos y algunas veces estaremos de acuerdo con los profesores y otras no.
Una madre interviene para pedir que es necesario que padres y profesores trabajemos juntos y no solo nos centremos en el tema de infantil. Otra nos habla de las necesidades urgentes de infraestructura y una tercera de salir a la calle.
Se dice que el AMPA no puede ser ajena a esta grave carencia de recursos humanos.
Un padre dice que este es el momento idóneo para hacer valer nuestros derechos y exigir soluciones pues es época de preelecciones
Otro habla de la necesidad de ser prácticos, evitar enfrentamientos entre padres y equipo docente y trabajar juntos para que este Centro funcione.
Se plantea la necesidad de planificar mejor las movilizaciones para que no sean acciones puntuales y ser más operativos.
Se propone salir a la calle y “sacarle faena” con una presión adecuada.
Se proponen manifestaciones y comunicados de prensa a los periódicos
Se pregunta si hay un informe técnico del EOE para justificar esta petición. Ante la falta de respuesta se pide un informe técnico.
Parece que se llega al acuerdo común de esperar unos días para ver si dan resultados las gestiones que están haciendo desde la dirección y cumple las promesas dadas el inspector.
Hay quien propone esperar quince días y se invita a una reunión el próximo martes como habitualmente se viene reuniendo el Ampa para replantearse el problema y ver resultados.
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Viernes, 10 de noviembre de 2006
Consejo Escolar del 31 de octubre
En el Consejo Escolar celebrado el pasado 31 de octubre se trataron tres temas que prevemos nos van a ocupar y preocupar durante los próximos meses: la educación especial, el bilingüismo y el comedor.
Sobre la educación especial tuvimos conocimiento de que el alto número de niños no diagnosticados -además de los 22 reconocidos con necesidades educativas especiales- ha obligado a retirar los refuerzos, para apoyar a los profesores que los integran en sus clases. Ante esto hemos acordado convocar al Inspector a una sesión extraordinaria del Consejo Escolar para reclamarle más medios humanos.
Para el proyecto de Centro Bilingüe la Consejería va a aportar 70 ordenadores fijos y 25 portátiles, conectados mediante una red inalámbrica con cobertura en todo el Centro y acceso a Internet. Con este equipamiento se dotarán cinco aulas a razón de un ordenador cada dos alumnos.
Sobre el comedor se acordó que es urgente la instalación de los lavavajillas y que una comisión de padres, debidamente acreditados y con una periodicidad acordada, podrá realizar un seguimiento del servicio de ‘cattering’ a fin de supervisar su calidad.
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